紫荊宋史工作室

2011年11月19日星期六

為自己留記錄

紫荊歷史大事記（2007/8/1-2010/7/31）

1. 系務發展：（1）修改本系三大學術發展重心為中國中古史、明清史、臺灣史（96下）；（2）系所學士班碩士班博士班評鑑全數通過（98上）。

2. 敦聘教師：專任教師，大郭老師（96下）、小郭老師、朱老師（97上）；兼任教師，耿老師、楊老師（97下）。

3. 學生事務：（1）處理100級澳門僑生原同學車禍（96上）；（2）修改研究生修業規定（96下、97下）。

4. 姊妹院系：（1）北京師範大學歷史學院合作案（97上11月）；（2）香港浸會大學歷史學系合作案（99下6月）；（3）武漢大學歷史學院合作案（99下8月）。

5. 學術研討會：（1）協辦中興大學歷史學系〔第二屆中南部歷史相關系所八校聯盟研究生學術研討會〕（96上）；（2）主辦〔第三屆中南部歷史相關系所八校聯盟研究生學術研討會〕（97上）；（3）主辦〔第二屆漢化胡化洋化國際學術研討會〕（98下，2010/6/4-5）。

6. 系所設備：（1）系圖移動式書架更新（97下）；（2）教室全面E化及無線上網（98上）；（3）與大郭向吳校長爭取大型圖書經費（97）；（4）成立周谷檔案室（97下）。

7. 其他：（1）主編校史《話說從頭》（98上）；（2）促成本校和廣州中山大學合作案（98下）；（3）促成並隨同吳校長訪問姐妹校江西師範大學（98下）；（4）擔任分區試場主任委員，學測嘉女、指考嘉女、碩班協同。

　　　身為歷史工作者的人，為自己過去留些記錄，停下腳步，再展望未來。曾經打過美好一戰的人們，我們可以放鬆心情，喝杯cofee吧！

2011年11月15日星期二

補課

本週四（11/17）要趕去台北淡江參加學術研討會，可能會提早下課，修課同學請事先思量何時補課較佳？（不補是不可能的，別癡心妄想）

與時間競賽

我的研究生愛將！目前你們真正需要的，不是療傷系的老師，而是與時間競賽的自己。想要趕在這學期畢業，寫作時間僅剩下一個半月了，真的不多了，不用功怎麼可能畢業？寫完之後，還來得及去盡情享樂，或者放空禪修。
不然很簡單，下學期再畢業，不就得了！沒有逼你們！
千千萬萬不要為自己找藉口，或者污陷老師在迫害你們，這樣子要遭天打雷劈的！

2011年11月11日星期五

碩博士論文之不同

　　學術研究是無止盡的。

　　實際上來說，碩士論文是史學初學者的習作，可以說很多大話，吹再大的牛都可以。博士論文卻不然，撰寫人已是史學入道者，以學術功力為尚，必須具備自我獨立研究能力，並以史料來佐證自己論點的正確性，並試圖與前輩學者對話。無論前面有多少所座大山，也必須越過，方能攻頂。

　　但史學研究確有其困難度，無法一定能作到論文假說的獨創見解。就像數學一樣，有卓越的學者可以另闢蹊徑，也有的學者只能演算證明題，詮釋大師之作。無論獨創題，或者證明題，都有其學術貢獻，只是大或小而已，端看自己的企圖心，或是靠點機運，或是一些傻勁。不是嗎？

　　當然依當今學術圈的氛圍，無論是碩士或博士學位，只是人生旅程的一張車票而已，未來能搭上那部車，誰也不敢說。

正庭寄來的李家同〈我的恩師〉業已閱讀，不禁想起自己擔任教師期間，也從學生的身上或互動當中，學習不少感性或理性的財富。真是謝謝啦！
　　在在研究所課程中，倘若師生彼此都能用功專研精讀資料的話，在課堂上對話討論，甚至唇槍舌戰，進而激起智慧的火花，實在令人興奮莫名。如果我記憶無誤，博淳、丁丁和倖珠三人的碩論題目（開題），好像都是在課堂上逐漸成形的。不僅是研究生如此，將來本人部分的論著也可能是課堂的問題意識追蹤而來，我們彼此都受益良多。在知識巨人的面前之下，師生都是學習者，抱持「滿招損、謙受益」的態度，將使一生受用無窮。